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为什么老百姓越来越看不懂现在的艺术了?

2019-09-30 08:54 来源:北京快3规律-3分彩网址 阅读

为什么老百姓越来越看不懂这个时代的艺术品?是艺术创作出了问题,还是老百姓的文化水平需要提高?诗书画印的艺术传统是否正在失落?今日推送李燕先生和徐德亮先生在北大博雅讲坛第82期的问答实录。

读者问答实录

提问1:谢谢李老师,刚才讲得非常精彩,我有一个问题,是不是说艺术先要符合大众审美。但是很多时候某些艺术家的艺术都是看不懂,是不是因为我的水平没达到看不懂,还是说有些作品本身可能就非主流或者不那么符合大众审美,可能很快会被淘汰。您怎么看这个问题,是不是要符合大众审美?

李燕:群众看不懂这句话,至少有两方面的解释。一种从正面上,叫曲高和寡。它的艺术性相当高,你开始看不懂,逐渐地慢慢随着你自己的文化水平提高,审美水平提高,你觉得自己看懂了,但是又有一些迷糊,过一段时间又提高,你自己的审美水平在不断提高。我现在家里墙上挂着八大山人的印刷品,原作买不起。我现在的感触是,一种真正的艺术,高的艺术,往往让你看不尽。

还有一种你不懂,它本身是伪艺术,现在有人一来就是当代什么派,自己标榜一派。这种词本身就不通,什么叫派?长江先始于涓涓细流,在流动当中容纳百川,越来越宽,河床容纳不下它,支流这叫派。毛主席不是有词吗,“茫茫九派流中国”。这个文化非常丰厚的,它形成一些支派。现在有些所谓当代艺术,我形容就是一碗水,泼地下,太阳一晒就干了,连流都没流,它怎么形成派?所以有时候我们听一个概念,你先得听它本身合不合乎我们正常人头脑的逻辑。现在我们开放以后,很多外国好东西进来了,同时有些垃圾也进来了。它迷惑人之处是什么呢?有意地让你看不懂,就好像造一些词有意让你听不懂。这不是新玩意,鲁迅先生早讲过,他最反对生造谁也不懂的形容词之类。所以我觉得在这个事情面前,主要是两个方面要尽量地识别。

当然中间还有这么一种状态,他在探索,他还没有形成自己的风格,他在试验,这个过程中,很可能有些东西不到位,我把这个叫做试管生物。他未必真存活,可是你要允许他有一个试验的过程。我们要有这个度量,但是一旦你已经在社会上被人标为大师了、巨匠了,而且还卖高价了,对不起,你五星级的标志我就按五星级标准来要求了。你服务差一点,我就要建议你去一个星,下一次觉得更不行了,你再去一个星,否则我要投诉了。所以这里面我们对不同内容有不同要求。因为现在有一批年轻画家大胆尝试,那你就不要苛求,人家自己没称大师啊,他在学的过程当中。我的学生年轻人很多,人家有些想法把画拿来了,你把人怒斥一顿,下次不敢来了,谁都有自尊心。所以对这个事情要分清楚,要看他自己自称什么,巧立名目的东西很多。咱们不要光看这些名目,还要看他的实质。

提问2:我们看到齐白石大师,李苦禅大师,像这样很多大师的作品,都有一个很重要的东西,就是题画诗。大家就能够领略到画与诗的关联。但是我们看到现在很多画怎么就没有题画诗了呢?包括我们在中央美院看这些学生的画,我从来没有见过谁还在画上面题诗,甚至连画的题目都没有,就写无题。怎么理解这个问题?

李燕:过去我们讲中国传统文化,讲诗书画印四结合,特别有时候讲美术史,谈到苏东坡、王维,此人“诗中有画,画中有诗”,就是画中间有诗意。我们不要狭义地来理解,要广义地理解。所以画中有诗,不一定在画上要题一首诗,是让你从这个画中感觉到一种诗境,有时候上面可能就题两个字。比如我老师画的北京老百姓院里经常种的夜来香,黄的花。它白天不开花,晚上的时候开。他题了两个篆字“月上”,月亮出来了,这就有诗的境界。淡淡的黄颜色的花,这就是画中有诗。

还有诗中有画,这样的诗可千万不能题到画上,一题这画就俗了。比如诗中有画,已经有画了,“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船”,不必再画,一画就成图解了。画上题诗这是一大学问,不一定非要四句或者一诗,有的两句就够了。比如白石老人,人家谁都不画棉花的画,他题“花开天下暖,花落天下寒”,多好。棉花开了花,找一些棉花团,做成棉花,大家都有棉袄穿,天下暖。正是开花的时候,忽然雨下大了,水分大了,掉下来,棉花团长不成了,今年的棉花就收不成了,那当然就是天下寒。还有未必要押韵,比如画南瓜蔓,刚才讲书法有篆书、草书,画的南瓜蔓,大南瓜,一看南瓜就是他亲自种过南瓜的感觉,不是市场上、超市买回来的南瓜。画南瓜用他自己自制的粗赭石,感觉又有泥土的味道,上面题一段:“南瓜荒年可以为粮,丰年可以为菜,春来勿忘下种,慎之慎之。”所以画画必题诗须是一种狭义的理解。恰恰有的画俗气,就俗在画上题诗。

过去有题画诗,小本买回来,画一幅菊花,题一首菊花诗,画梅花,题一首梅花诗,这反而在我们画界正统来说是很俗的。这种俗是什么呢?叫雅极而酸,太雅,雅到极处就变酸了,所以叫酸儒。见面礼貌用语,“先生你好”,这就够了,很文明。一见面“哈哈哈,君无恙乎?”我告诉你,你浑身骨头都酥。我的国学老师包于轨先生说过,人俗到什么地步,我都不愿意见他面,满脸都是诗。我们老师语言艺术特别高。他说什么东西,要用得恰如其分,小胖孩子,自己儿子、闺女,脑袋这儿点一点红,就是美;鼻子这儿点一下,这儿点一下,你把你孩子弄成小丑了。所以要理解诗画的关系。

再说说您谈到美院学什么,现在我认为整个美术教学跟传统之间脱节太重,我曾经要求传帮带,无偿地传帮带。你问他们上我家学习收学费吗?这是白石老人的传统,跟我父亲不收学费,我父亲也不收学费,我也不收学费。每次我上课就比如传统文化这样的讲座,穿插在课里面,必要讲一回。不是要把你教成一个只会画画的弟子,而是要了解画好了画,周边需要多少营养。而营养不光是你所知道的氮磷钾三样,这是你已知的元素,还有好多你不知道的,土壤的生命黄腐酸你知道吗?还有别的你知道吗?我希望你们知道的更多,这样你的画营养就更丰富了,我是这样一种教学思想。

但是按那种教案来讲的话,可就没有这些东西了,就像现在有些学校教出来的博士,到社会上发现自己是一个“窄士”——我这个词得合乎造词原理,不用注解吧。特别是和官本位联系在一块,教授分等,这就麻烦了。最后他不在学生教学一线用功,而是在攀关系上用功,对不起,我说话尖锐一点,但还不是最尖锐的,因为来之前德亮嘱咐过我。所以这个问题我只回答了你一半。

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